Educação, Obras Públicas e ...Geógrafos-2
Apenas um comentário, para responder a um outro do meu amigo Roger.
De facto, são por vezes necessárias grandes empreitadas, devidamente "encaixadas" num plano global de desenvolvimento e definição de prioridades, onde penso, não se incluem por agora a OTA e o TGV,como não se incluiam a construção de 10 estádios. É importante em termos de trabalho, o que significa que no caso português, necessáriamente terão que se criar AD ETERNUM mais e mais obras, por razões de emprego ( e fuga de capitais, e relações duvidosas como recentemente em Lisboa) sob a premissa do tal crescimento.
De resto,apenas referenciei o caso do Minho para salientar a dimensão da coisa. Claramente pior em outras regiões: imaginem as outras regiões!
Quanto às apostas na educação e a sua primazia sob as demais,estamos conversados.
Interessava-me sobretudo lançar o debate sobre o planeamento e o papel actual da geografia. Não é pouco.
De facto, são por vezes necessárias grandes empreitadas, devidamente "encaixadas" num plano global de desenvolvimento e definição de prioridades, onde penso, não se incluem por agora a OTA e o TGV,como não se incluiam a construção de 10 estádios. É importante em termos de trabalho, o que significa que no caso português, necessáriamente terão que se criar AD ETERNUM mais e mais obras, por razões de emprego ( e fuga de capitais, e relações duvidosas como recentemente em Lisboa) sob a premissa do tal crescimento.
De resto,apenas referenciei o caso do Minho para salientar a dimensão da coisa. Claramente pior em outras regiões: imaginem as outras regiões!
Quanto às apostas na educação e a sua primazia sob as demais,estamos conversados.
Interessava-me sobretudo lançar o debate sobre o planeamento e o papel actual da geografia. Não é pouco.
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